SEL解憂小學堂２：可以不要練琴嗎？

出版社： 三采文化(股)
作者： 鄒敦怜
譯者： 0
規格： 14.8x21x0.8
裝訂： 平裝
頁數： 128
出版日： 04/01/2026
ISBN 13 : 9786263588394
內容簡介： ╲每一個煩惱與挑戰，都是一次成長的冒險！╱
融合校園生活、日常挑戰與幽默情節，
看起來很難的「社會情緒學習（SEL）」，
讀完這些故事馬上就開竅了！

壓力不會消失，這或許是每個大人早已明白，卻很難對孩子說出口的事。
真正重要的，也從來不是讓孩子永遠快樂，
而是當不安、挫折與困惑出現時，他是否有能力安住自己，繼續往前。
這正是「社會情緒學習（SEL）」的核心。

⭔ 給孩子的解憂故事錦囊
本系列以貼近校園與日常生活的故事為核心，
描寫孩子在成長中極有可能會遇到、卻常常說不出口的煩惱，
透過溫柔而準確的文字，替孩子預演未來的人生練習題。

故事中的孩子，沒有一個是完美主角，他們會逃避、會退縮，也會犯錯。
當他們看著主角一次次嘗試、失敗、調整，
心中也默默累積了替代性的成功經驗──
原來遇到困難時，還可以這樣想、那樣做！

⭔ 故事大綱

我一點感覺也沒有，
到底要練習到什麼時候？

五年級的小齊在國樂社練琴總是提不起勁，
只靠運氣混過檢定，把練習當成例行公事。
直到某次校外演出，老師臨時交給他一個特殊任務，
小齊開始找到自己的節奏，也是第一次，想真正把琴彈好！


【本集SEL核心主題】
◎ 社會覺察：理解自己在團體中的角色與價值。
◎ 人際技巧：從旁觀轉為主動關懷，回應他人需要。
◎ 自我管理：堅持努力提升自己，幫助他人



【系列特色】
◎ 附專家導讀：從故事延伸SEL關鍵概念，提供家長與老師實用的引導技巧。
◎ 大字有注音：中低年級適讀，輔助跨越閱讀門檻。
◎ 短篇分段閱讀：每集約 1 萬字，降低長文壓力，培養閱讀自信。
◎ 故事貼近生活：反映校園與家庭情境，引發共鳴。
◎ 插畫溫暖細膩：色彩清新，圖文相輔相成，閱讀體驗更佳。


【書籍資訊】
◎ 關鍵字：SEL、社會情緒學習、才藝社團、親子溝通、同儕關係
◎ 教育議題：閱讀素養、品德教育
◎ 學習領域：語文、綜合活動
◎ 適讀年齡：6～10歲
◎ 字數：約1萬字，有注音

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