{"product_id":"當教育會傷人-如何找回孩子修復與重生的力量","title":"當教育會傷人－如何找回孩子修復與重生的力量","description":"\u003cp\u003e出版社： 暖暖書屋\u003cbr\u003e\n 作者： 社團法人台灣也思服務學習協會 策畫 ; 張慈宜、林淑真、郭瑤萍 著\u003cbr\u003e\n 譯者： 0\u003cbr\u003e\n 規格： 14.8x21x2\u003cbr\u003e\n 裝訂： 平裝\u003cbr\u003e\n 頁數： 336\u003cbr\u003e\n 出版日： 11\/10\/2023\u003cbr\u003e\n ISBN 13 : 9786269771851\u003cbr\u003e\n 內容簡介： 隨著對教育議題探究的時間越長、越深入，我們赫然發現因教育而受苦、受害、受傷的人們，並不限於那些被擠壓出去的人。「體制教育」這把丈量人的尺，是一把無比鋒利的尺，座落在這把尺規的不同位置的人們，除了部分的幸運兒之外，各自承受著不同的痛苦。那麼多深入骨髓的痛苦，呼喚我們把這些年來與這些痛苦搏鬥所獲得的理解寫出來。衷心期盼這些故事、這些理解的現身，可以讓我們不那麼孤單，可以讓我們認識彼此。期盼在我們照見彼此的同時，得以看見那些結構我們痛苦的更大的社會性力量。\u003cbr\u003e\n 每一個人都是獨立個體，教育是個體培養健全人格的重要過程，本書《當教育會傷人》的出版目的並不是否定教育的價值，而是要帶領讀者覺察：教育制度疊加在你我身上的隱形枷鎖，以及如何面對處理枷鎖造成的困頓？\u003cbr\u003e\n 思想和行動一旦僵化，在遭逢困難、挫折時就缺乏彈性調整的能力。一個人在遇困遭挫時沒有彈性調整的能力，就只能愈來愈退縮。這是「當教育會傷人」造成的退縮狀態。當教育會傷人，我們要讓一個人漸進式的「恢復」——鬆動是第一步。鬆動能帶來挪動，挪動能產生轉身迴旋的空間；如此，人的身心都會慢慢有了能動性。在能動中重新與人連結，緩步體驗雙腳踩在土地上的真實感受，慢慢去發展自己、認同自己。\u003cbr\u003e\n 綜觀世界各國的教育觀，沒有最好只有最適合的教育方法，維護教育的多元機會，才能達到適性揚才，成就每一個孩子。每個人都去發展自己、長成自己的樣子，社會就會成為一整片多元、多種的樹林。\u003cbr\u003e\n \u003cbr\u003e\n 目錄： \u003cbr\u003e\n 作者簡介：\u003c\/p\u003e","brand":"暖暖書屋","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":41670847758475,"sku":null,"price":128.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0552\/1516\/1483\/products\/ProductPhoto_9bc95292-7f0b-4b08-b159-ae03d023644d.jpg?v=1698552338","url":"https:\/\/hkroadsidestand.org\/products\/%e7%95%b6%e6%95%99%e8%82%b2%e6%9c%83%e5%82%b7%e4%ba%ba-%e5%a6%82%e4%bd%95%e6%89%be%e5%9b%9e%e5%ad%a9%e5%ad%90%e4%bf%ae%e5%be%a9%e8%88%87%e9%87%8d%e7%94%9f%e7%9a%84%e5%8a%9b%e9%87%8f","provider":"香港地攤","version":"1.0","type":"link"}