用人與帶人的問題，歷史都有答案：讀歷史可以學會什麼？領導者最常遇到的問題，九成能在中外歷史裡找到答案！

出版社： 大是文化-城中
作者： 增田賢作、【審訂】羽田正
譯者： 朱庭儀
規格： 14.8x21x1.68
裝訂： 平裝
頁數： 336
出版日： 07/02/2026
ISBN 13 : 9786267908075
內容簡介： ◎目標怎麼設計，全員願意執行？看印度聖雄甘地用「鹽」喚起民眾共鳴。
◎構想雖好，但改革過程更重要。秦始皇、王安石就因為太躁進而失敗。
◎弱者懂得合作，就不怕強敵。諸葛孔明聯合東吳、擊退曹操40萬大軍。
◎曹操的用人學：不看出身，只拔擢有能力的人。萬一這人的人品有問題？

本書作者增田賢作是企業管理顧問，
曾與超過100家企業的經營者與經營幹部合作，
許多學員常問他：
「一位企管顧問為何要寫關於歷史的書？讀歷史可以學會什麼？」

因為，領導者經常要在不確定的環境中做決定，
而他心中最棒的決策準則，就是「以史為鏡」，

本書就是歷史上最偉大的35位領導者的教誨。

◎領導者必備──不迷惘的行動力！

‧遇到困境時權力要集中，讓組織朝同一方向前進。
土耳其國父阿塔圖克為了重整軍隊，把兩個有影響力卻不聽話的人，
一個派駐外國、一個驅逐出去，果然完成統一大業。
推行改革計畫時，有人不想配合，怎麼辦？
你得讓適合的人上車，不適合的人下車！

‧領導者的大忌：疏遠了該親近的人，親近了該疏遠的人。
末代俄皇尼古拉二世，疏遠了宰相維特，卻親近妖僧拉斯普丁，
結果因革命而下臺。領導者不能被情感蒙蔽，要多採納不同人的觀點。

◎如何讓團隊與組織不斷成長？

‧過度精簡人員，會讓組織陷入苦戰。
史達林害怕被推翻，便發動「大清洗」，殺害或流放許多高官與將領。
導致蘇聯軍隊嚴重弱化，先是打芬蘭損失慘重、接著德軍又長驅直入。
領導者應有願意讓利的器量，積極培育人才，才能壯大組織。

‧用人不看出身，任用有能力的人。
黃巾之亂後，儘管餘黨不被社會信任，曹操卻從中拔擢優秀人才。
赤壁之戰大敗後，曹操立刻發布〈求賢令〉，強調唯才是用！
何謂「適合」的人才？要看價值觀與思維是否與領導者契合。

◎如何贏得周遭人的信任？

．機會是留給平時就準備好的人。
鋼鐵大王卡內基曾任職鐵路公司，某天火車因事故停駛，主管又不在，
幸好他平時仔細觀察主管下令，便冒名以主管名義發電報、順利調度列車。
贏得信賴的人，不把「沒做過」當藉口，勇於挑戰更高階的工作。

．心懷寬容與感謝，連敵人都能原諒。
埃及統治者薩拉丁雖是伊斯蘭教徒，打下耶路撒冷後卻未殘酷對待十字軍，
相反的，只要敵軍付贖金，他被釋放離去，因此寬容的美名傳遍歐洲。
如何贏得人心？選擇寬容，尊敬與感謝他人，自然有人追隨。

．國家會滅亡，只因建造了一座昂貴的陵墓……。
在現代人眼中，泰姬瑪哈陵是愛的象徵，它卻壓垮了國家的財政。
領導者須明白，運用資源是為了讓組織永續成長，不是個人奢侈享樂。

讀歷史可以學會什麼？
領導者最常遇到的用人、帶人、目標設計與管理，
九成能在中外歷史裡找到答案。

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